Introducción al tema de la comunidad y su importancia en el bienestar común
Yazmin Esther Morales
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y su importancia en el bienestar común (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una experiencia positiva que hayan tenido en su comunidad.
- Presentación del tema (10 minutos): Explicar qué es una comunidad y cómo este espacio puede contribuir al bienestar común. Ejemplificar con situaciones concretas.
- Reflexión (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cómo su comunidad ha contribuido a su aprendizaje y bienestar.
- Investigación (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una práctica cultural de su comunidad y cómo beneficia a su bienestar común. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2: Presentación de las prácticas culturales de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad.
Actividades:
- Presentación de los grupos (10 minutos): Cada grupo realizará una breve presentación sobre la práctica cultural que investigaron y cómo beneficia al bienestar común.
- Debate y discusión (20 minutos): Abrir un espacio de debate para que los alumnos argumenten la pertinencia y vigencia de estas prácticas culturales. Fomentar el diálogo y la escucha activa.
- Reflexión individual (15 minutos): Cada alumno escribirá en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de estas prácticas en su vida y su comunidad