Presentación del proyecto y sensibilización sobre la importancia de la higiene

Clarissa Canche
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto y sensibilización sobre la importancia de la higiene (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la higiene personal y comunitaria.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de reflexión sobre la importancia de la higiene personal y comunitaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la falta de higiene.

  3. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario, explicando que trabajarán en la producción de textos informativos relacionados con la higiene.

  4. Mostrar imágenes y videos que ilustren la importancia de la higiene.

  5. Promover una discusión grupal sobre la importancia de cuidar la higiene personal y comunitaria.


Sesión 2: Investigación y selección de temas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos seleccionarán temas relacionados con la falta de higiene para desarrollar sus textos informativos.


Secuencia didáctica:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la falta de higiene en diferentes ámbitos (casa, escuela, comunidad, etc.).

  2. Proporcionar a los alumnos recursos como libros, revistas y acceso a internet para que realicen su investigación.

  3. Cada grupo seleccionará un tema de interés relacionado con la falta de higiene.

  4. Cada grupo presentará su tema seleccionado al resto de la clase y explicará por qué lo eligieron.


Sesión 3: Elaboración de textos informativos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos redactarán textos informativos sobre los temas seleccionados, empleando los signos de puntuación requeridos.


Secuencia didáctica:



  1. Explicar a los alumnos la estructura básica de un texto informativo: introducción, desarrollo y co