Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clases para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los describan oralmente.


• Discusión en grupo sobre qué es una descripción y por qué es importante saber hacerlas.


• Explicación de las características de una buena descripción (uso de adjetivos, especificidad, orden, entre otros).


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pedir a los estudiantes que traigan un objeto de casa y lo describan por escrito.

Sesión 2 (Descripción de objetos - 45 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: los estudiantes compartirán las descripciones escritas de los objetos que trajeron.


• Actividad de práctica: en grupos, los estudiantes se turnarán para describir oralmente diferentes objetos, mientras los demás adivinan de cuál objeto se trata.


• Retroalimentación sobre las descripciones realizadas: destacar los aspectos positivos y sugerir mejoras.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán traer una descripción escrita de un lugar que les guste.

Sesión 3 (Descripción de lugares - 45 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: los estudiantes compartirán las descripciones escritas de los lugares que eligieron.


• Activid