Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Julia Páramo
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Conociendo el continente europeo
Objetivo (PDA): Los alumnos se interesan, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística del continente europeo, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al continente europeo
- Presentación del problema: Los alumnos desconocen el continente europeo.
- Preguntas clave: ¿Qué sabemos sobre Europa? ¿Por qué es importante conocer sus culturas y tradiciones?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre Europa.
- Lectura: Leer un cuento o historia corta que narre una tradición o costumbre europea.
- Actividad complementaria: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre el continente europeo.
Sesión 2: Explorando la diversidad cultural europea
- Pregunta clave: ¿Cuáles son las principales culturas y tradiciones de Europa?
- Actividad: Presentar a los alumnos imágenes y objetos representativos de distintos países europeos.
- Actividad complementaria: Realizar una investigación en parejas sobre la cultura de un país europeo asignado, incluyendo información sobre su historia, celebraciones y tradiciones.
Sesión 3: Conociendo las celebraciones y conmemoraciones tradicionales
- Pregunta clave: ¿Cuáles son algunas de las celebraciones y conmemoraciones más importantes de Europa?
- Actividad: Realizar una pr