Narración de sucesos autobiográficos - Uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Narración de sucesos autobiográficos

Tema: Narración de sucesos autobiográficos - Uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario - Los estudiantes realizarán una actividad colaborativa y creativa donde narrarán sus sucesos autobiográficos utilizando los elementos mencionados.

Problema a atender: Los alumnos les cuesta trabajo reforzar valores.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de narración autobiográfica y explicar la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre valores y discutir su importancia en la vida cotidiana.


• Tarea: Pedir a los alumnos que piensen en un suceso autobiográfico que refleje la importancia de un valor específico.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus sucesos autobiográficos, destacando el valor que representa en cada caso.


• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos redactarán un párrafo narrando su suceso utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un personaje histór