Introducción al tema y clasificación de mezclas

Russell Matus
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los componentes de una mezcla (soluto – disolvente; fase dispersa y fase dispersante) mediante actividades experimentales y las clasifica en homogéneas y heterogéneas en materiales de uso cotidiano
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y clasificación de mezclas
Objetivo: Introducir el tema de composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por mezclas y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre la composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.

  3. Realizar una actividad experimental en grupos en la que los alumnos deberán identificar si diferentes muestras son mezclas homogéneas o heterogéneas. Para esto, se les proporcionarán diferentes materiales de uso cotidiano como agua con sal, arena con limaduras de hierro, etc.

  4. Realizar una puesta en común de los resultados y reflexionar sobre los criterios utilizados para clasificar las mezclas.


Sesión 2: Métodos de separación I: Evaporación, decantación y filtración
Objetivo: Conocer y aplicar los métodos de evaporación, decantación y filtración en la separación de mezclas.


Actividades:



  1. Revisar brevemente los métodos de separación de mezclas: evaporación, decantación y filtración.

  2. Realizar una actividad experimental en grupos en la que los alumnos deberán separar diferentes mezclas utilizando los métodos mencionados. Por ejemplo, separar una mezcla de agua y sal mediante evaporación, una mezcla de agua y aceite mediante decantación, etc.

  3. Reflexionar sobre la eficacia de cada método de separación y en qué contextos se pueden aplicar.


Sesión 3: Métodos de separación II: Extracción, sublimación y cristalización
Objetivo: Conocer y aplicar los métodos de extracción, sublimación y cristalización en la separación de mezclas.


Activi