Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos cuentan con dificultades en sus relaciones interpersonales y la regulación de sus emociones.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por sentido de pertenencia y autonomía, y cómo se puede fortalecer la convivencia en la familia.


• Presentación del problema: Indicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar sus relaciones interpersonales y el manejo de sus emociones en el ámbito familiar.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la convivencia familiar en el desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la investigación: Iniciar la sesión con una reflexión grupal sobre los hallazgos de la investigación realizada en la sesión anterior. Destacar la importancia de la convivencia familiar en el desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia.


• Diseño del proyecto de Aprendizaje servicio: Guiar a los alumnos en la elaboración de un proyecto de Aprendizaje servicio centrado en mejorar las relaciones interpersonales y el manejo de las emociones en la familia. Cada grupo debe proponer ideas y estrategias para