Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema de la historia de la vida cotidiana

• Presentar a los alumnos el tema de la historia de la vida cotidiana y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la vida cotidiana y qué cambios han ocurrido en la comunidad en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad.


• Proporcionar a los equipos las fuentes necesarias para su investigación: libros, fotografías, testimonios de personas mayores, etc.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Recopilación de información sobre los cambios en la vida cotidiana

• Revisar en grupo las fuentes de información recopiladas por cada equipo.


• Analizar la información recopilada y organizarla en categorías: viviendas, trabajos y áreas verdes.


• Promover una discusión sobre los cambios más significativos en cada una de estas categorías, y cómo han afectado la vida cotidiana de las personas.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar la historia de la vida cotidiana en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: El problema de desconocer cómo era la es