Conociendo los grupos sociales

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los grupos sociales

Objetivo: Promover espacios de participación juvenil para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes, a través del estudio de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar: "Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles".


• Explicación del objetivo de la clase: Promover espacios de participación juvenil para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.


• Presentación del problema a abordar: "Conocer los elementos que te hacen parte de un grupo social".

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales: hojas de papel y lápices.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente mixtos y heterogéneos).


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles son los elementos que te hacen parte de un grupo social?


• Los grupos de trabajo deberán discutir y reflexionar sobre el problema, identificando los elementos que consideren relevantes en la conformación de un grupo social. Deberán registrar sus ideas en las hojas de papel.


• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre las conclusiones obtenidas en la actividad.


• Síntesis de los principales elementos que conforman un grupo social, destacando la importancia