Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen las unidades de medición.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación: Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida cotidiana y en la práctica de distintas disciplinas deportivas.

   
   



2. Explicación del problema: Presentar de manera clara y concisa el problema que se abordará durante la clase, que es la falta de conocimiento de las unidades de medición.

   
   



3. Presentación de unidades de medición: Introducir a los alumnos en el concepto de unidades de medición y mostrar ejemplos de las unidades más comunes en el ámbito de la actividad física, como metros, segundos, kilogramos, entre otros.

   
   



4. Aplicación práctica: Realizar una serie de ejercicios o actividades en los cuales los alumnos deban utilizar las unidades de medición aprendidas. Por ejemplo, medir distancias recorridas, calcular el tiempo empleado en una actividad o calcular el peso de diferentes elementos.

   
   



5. Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las unidades de medición en el ámbito de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio: Iniciar la sesión recordando brevemente lo visto en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de las unidades de medición en la práct