Exposición sobre temas diversos
Jessica Fabiola Trelles
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Cuidado del Medio Ambiente
Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: El cuidado del medio ambiente y su importancia para la comunidad.
- Conversación en grupo sobre problemas ambientales que afectan a la comunidad.
- Elección de un tema relacionado con el cuidado del medio ambiente para la exposición.
Sesión 2 (45 minutos):
- Planificación de la exposición:
- Identificación de los puntos clave del tema elegido.
- Elaboración de materiales de apoyo (carteles, diapositivas, etc.).
- Realización de apuntes para utilizar como guía durante la exposición.
Sesión 3 (45 minutos):
- Práctica de pronombres y nexos:
- Explicación y ejemplos de cómo utilizar pronombres y nexos en una exposición.
- Realización de ejercicios y actividades prácticas relacionadas con su uso.
Sesión 4 (45 minutos):
- Preparación de la exposición:
- Ensayo de la exposición en grupos pequeños.
- Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte de los compañeros.
Sesión 5 (45 minutos):
- Exposición final:
- Cada grupo presenta su exposición al resto de la clase.
- La audiencia toma notas de los puntos importantes y muestra interés en el tema.