Materiales, procesos técnicos y comunidad
Joana Sierra
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender el problema de la falta de conocimientos computacionales en alumnos de segundo grado de secundaria.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Introducción a los conceptos de materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Actividad: Observación y análisis de diferentes objetos y su composición material.
- Reflexión: ¿Cómo influye la elección de materiales en la sociedad y la naturaleza?
Sesión 2:
- Revisión de la actividad anterior y discusión en grupo.
- Introducción a los procesos técnicos y su relación con los materiales.
- Actividad: Experimentación con distintos procesos técnicos utilizando diferentes materiales (ej: construcción de un objeto con palitos de helado y pegamento).
- Reflexión: ¿Qué impacto tienen los procesos técnicos en el entorno?
Sesión 3:
- Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.
- Presentación del problema de la falta de conocimientos computacionales en estudiantes de segundo grado de secundaria.
- Actividad: Investigación sobre la importancia de las habilidades computacionales en la sociedad actual.
- Reflexión: ¿Qué beneficios podría tener para la comunidad el desarrollo de estas habilidades?
Sesión 4:
- Revisión de la actividad anterior y discusión en grupo.
- Introducción a las posibles soluciones para abordar el problema identificado.