Introducción al tema y sensibilización sobre el bullying
SUSANA ARTEAGA CABRERA
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina los sucesos autobiográficos que desea narrar y los organiza lógicamente, resaltando los aspectos más significativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el bullying
Objetivos:
- Sensibilizar a los alumnos sobre el tema del bullying y sus consecuencias.
- Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.
- Introducir el tema de los sucesos autobiográficos como forma de expresión.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación inicial sobre cómo se sienten en el salón de clases.
- Presentación del tema del día: "El bullying y su impacto en nuestra comunidad".
Desarrollo (25 minutos):
- Proyección de un video o lectura de un cuento relacionado con el bullying.
- Reflexión y debate en grupo sobre las emociones que experimentaron al ver o leer la historia.
- Discusión sobre las consecuencias del bullying y cómo podemos prevenirlo.
Cierre (10 minutos):
- Asignación de una tarea: investigar y traer al menos un ejemplo de un suceso autobiográfico relacionado con el bullying.
- Evaluación formativa: registro de las respuestas y participación de los alumnos durante la discusión en grupo.
Sesión 2: Identificación y organización de sucesos autobiográficos
Objetivos:
- Identificar y reconocer sucesos autobiográficos relacionados con el bullying.
- Organizar los sucesos de manera lógica y resaltar los aspectos más significativos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema de la sesión anterior: bullying y su impacto en la comunidad.
- Preguntas de revisión para reforzar los conceptos aprendidos.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad individual: los alumnos presentan y comparten los sucesos autobiográficos que investigaron.
- En grupo, se analiza y reflexiona sobre los sucesos pr