La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

VIRUS EDUC
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción)
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, centrándose en la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente comenzará la clase presentando el tema a través de una breve exposición sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y compartir ideas sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas principales con el resto de la clase, y el docente irá anotando en la pizarra los aspectos más relevantes.


Sesión 2 (Análisis de documentos)
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Analizar documentos históricos relacionados con la consolidación del Reino Español.


Actividades:



  1. Distribución de documentos: El docente proporcionará a los alumnos una serie de documentos históricos relacionados con la consolidación del Reino Español.

  2. Lectura y análisis: Los alumnos leerán y analizarán los documentos en grupos pequeños, identificando las acciones llevadas a cabo por los españoles en las Antillas y sus ideales y valores frente a la población.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, y se discutirán los diferentes puntos de vista y la relación con el problema planteado.


Sesión 3 (Investigación y debate)
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Realizar una investigación sobre las acciones llevadas a cabo por los españoles en las Antillas y debatir