Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
daniela noraida raigoza
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: La importancia de los valores sociales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y al problema interdisciplinar.
- Actividad: Mostrar diferentes ejemplos de cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si saben cómo calcular su área o volumen. Promover una discusión en la que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.
- Proporcionar a los alumnos una guía con fórmulas para calcular el área y el volumen de diferentes cuerpos geométricos.
- Actividad en grupos: Cada grupo seleccionará un cuerpo geométrico y calculará su área y volumen utilizando las fórmulas proporcionadas. Los grupos deberán presentar sus resultados al final de la sesión.
Sesión 2:
- Revisión de la actividad de la sesión anterior.
- Actividad: Presentar a los alumnos una situación problémica en la que se les pide calcular el área o volumen de un cuerpo geométrico desconocido. Los alumnos deberán identificar las variables involucradas y plantear una ecuación algebraica para resolver el problema.
- Trabajar en grupos para resolver el problema planteado. Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación de ideas.
- Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.
Sesión 3:
- Revisión de la actividad