Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo: Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: No hay muchos letreros escritos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Primera sesión (45 minutos):

1. Motivación: Presentar a los alumnos imágenes de personas escribiendo cartas o mensajes a distancia. Preguntarles si han enviado alguna vez un mensaje a alguien que vive lejos y cómo lo hicieron.

   
   



2. Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de comunicación a distancia y su importancia para mantenernos conectados con familiares y otras personas que viven lejos. Mostrar ejemplos de diferentes formas de comunicación a distancia, como cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, etc.

   
   



3. Actividad principal: Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos. Entregarles hojas de papel y pedirles que elijan a alguien a quien les gustaría enviarle un mensaje y escribir una carta o mensaje corto. Los alumnos pueden dictar a la docente o escribir de forma autónoma, dependiendo de su nivel de escritura.

   
   



4. Cierre: Pedir a algunos estudiantes que compartan sus cartas o mensajes con el resto de la clase. Destacar la importancia de la comunicación a distancia y cómo esta nos permite mantenernos conectados con nuestros seres queridos.

   
   

Segunda sesión (45 minutos):

1. Repaso: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación a distancia y la importancia de mantenernos conec