Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: 6º de Primaria
Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de experiencias (45 minutos)

• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Dinámica de trabajo en grupos para compartir experiencias personales sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión grupal sobre las diferentes experiencias compartidas.


• Cierre de sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse (45 minutos)

• Presentación de situaciones cotidianas donde se evidencian diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Debate grupal para analizar las consecuencias de cada forma de comportamiento en dichas situaciones.


• Identificación de valores presentes y ausentes en cada forma de actuar.


• Cierre de sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3: Desarrollo de la empatía (45 minutos)

• Actividad de role-playing donde los alumnos representarán diversas situaciones donde se requiere empatía.


• Análisis grupal de las emociones y sentimientos experimentados en cada caso.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía en la convivencia y la resolución de conflictos.


• Cierre de sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 4: Trabajo en equipo y logro de metas (45 minutos)

• Actividad de resolución de problemas en equipo