Estudio de los números

Horiana Ortiz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estudio de los números


Sesión 1:


Objetivo: Ordenar números naturales de más de nueve cifras.


Actividades:



  1. Inicio:

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

    • Presentar el problema: "No sabemos resolver operaciones básicas".



  2. Desarrollo:

    • Introducir el concepto de orden y comparación de números naturales de más de nueve cifras.

    • Explicar y practicar con ejemplos cómo ordenar los números en forma ascendente y descendente.

    • Realizar ejercicios en el pizarrón y en hojas de trabajo.



  3. Cierre:

    • Reflexionar sobre lo aprendido y cómo puede ayudarnos a resolver el problema inicial.




Sesión 2:


Objetivo: Leer números naturales de más de nueve cifras.


Actividades:



  1. Inicio:

    • Recordar el problema y la solución encontrada en la sesión anterior.



  2. Desarrollo:

    • Introducir el concepto de lectura de números naturales de más de nueve cifras.

    • Explicar la importancia de reconocer el valor posicional de cada cifra.

    • Realizar ejercicios de lectura en voz alta y en hojas de trabajo.



  3. Cierre:

    • Reflexionar sobre la importancia de leer y comprender los números para poder resolver operaciones básicas.




Sesión 3:


Objetivo: Escribir números naturales de más de nueve cifras.


Actividades:



  1. Inicio:

    • Repasar el problema y la solución encontrada en las sesiones anteriores.



  2. Desarrollo:

    • Introducir el concepto de escritura de números naturales de más de nueve cifras.

    • Practicar la escritura de números en forma numérica y en palabras.

    • Realizar ejercicios de escritura en el pizarrón y en hojas de trabajo.



  3. Cierre:

    • Reflexionar sobre la importancia de escr