Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de coordinación en los movimientos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del entorno

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Conversación sobre los diferentes espacios donde se pueden mover (escuela, casa, comunidad).


• Realización de un recorrido por la escuela para identificar diferentes espacios y posibilidades de movimiento.


• Registro gráfico de los espacios visitados.

Sesión 2: Fortalecimiento de la lateralidad

• Juego de imitación: El profesor/a realiza movimientos laterales y los alumnos deben imitarlos.


• Juego de relevos: Los alumnos se dividen en equipos y deben realizar movimientos laterales en un circuito establecido.


• Reflexión sobre la importancia de la lateralidad en los movimientos.

Sesión 3: Desplazamiento en distintas direcciones

• Juego de obstáculos: Se colocan diferentes obstáculos en el aula y los alumnos deben desplazarse en distintas direcciones para superarlos.


• Juego de dirección: El profesor/a nombra diferentes direcciones (izquierda, derecha, adelante, atrás) y los alumnos deben desplazarse en esa dirección.


• Reflexión sobre las diferentes direcciones en las que se pueden mover.