El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

PDA: Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Identifica figuras geométricas y características en inglés.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Observar y reconocer formas en el entorno.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una canción o juego relacionado con las formas geométricas.


2. Salir al patio o a un lugar cercano al colegio para observar y recolectar objetos con formas geométricas.


3. Volver al aula y en grupos, clasificar los objetos recolectados según su forma.


4. Comentar en plenaria las semejanzas y diferencias encontradas.

Sesión 2:
Objetivo: Explorar las características geométricas de las formas.

Actividades:

1. Introducir a los alumnos diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, etc.) utilizando tarjetas o imágenes.


2. Realizar un juego de asociación, en donde los alumnos deberán asociar cada figura geométrica con su nombre en inglés.


3. En parejas, realizar una actividad de construcción utilizando figuras geométricas de cartón o goma eva, explorando las características de cada forma.


4. Compartir en plenaria las construcciones y describir las características de cada forma.

Sesión 3:
Objetivo: Realizar desplazamientos y recorridos para reconocer formas en diferentes espacios.

Actividades:

1. Orga