Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Catalina
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Cambio climático.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la unidad y su importancia en el contexto actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más relevantes que los alumnos conocen.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hitos científicos y tecnológicos para que investiguen sobre ellos.

  • Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase y destacar la importancia del avance en la sociedad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducir la problemática del cambio climático y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre cómo el conocimiento científico y tecnológico ha contribuido al cambio climático.

  • Cada grupo debe presentar sus hallazgos y reflexionar sobre las consecuencias de estos avances para la naturaleza.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realizar una actividad de lectura y análisis de textos científicos relacionados con el tema.

  • Promover la discusión y el debate entre los alumnos sobre las implicaciones éticas y sociales de los avances científicos y tecnológic