Introducción a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos problematizarán sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la conquista de América por parte de los españoles.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos un texto breve que explique los diferentes factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo uno de los factores mencionados.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y discutir sobre su factor asignado, identificando cómo influyó en el enfrentamiento entre los indígenas y los españoles.
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o un diagrama que ilustre las relaciones entre su factor y el enfrentamiento.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir su mapa conceptual o diagrama con el resto de la clase, explicando sus conclusiones.
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre la importancia de comprender los factores que predominaban en los pueblos indígenas para entender el proceso de conquista.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: La caída de México-Tenochtitlan
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos adquirirán conocimientos sobre la caída