Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Hefèr
Ubicación curricular
Contenido Estados de agregación de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán comprender y explicar los conceptos básicos de los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve introducción al tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre los diferentes estados de la materia.
- Presentar una breve presentación en PowerPoint sobre los estados de agregación de la materia, explicando los conceptos básicos y las propiedades físicas de cada estado.
- Realizar una discusión grupal sobre las características de cada estado de la materia y cómo se diferencian entre sí.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información adicional sobre los estados de la materia y sus propiedades físicas.
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
Sesión 2: Experimentos - Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán realizar experimentos para observar y comprender los cambios de estado de la materia.
Actividades:
- Comenzar la sesión con una breve revisión de la sesión anterior, repasando los conceptos y propiedades de los estados de la materia.
- Presentar una serie de experimentos relacionados con los cambios de estado de la materia, como la evaporación, la condensación y la solidificación.
- Los alumnos trabajarán en parejas para llevar a cabo estos experimentos y registrar sus observaciones y conclusiones.
- Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus resultados con el resto de la clase y discutirán sus hallazgos.
Sesión 3: Modelos atómicos y de partículas - Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán interpretar los modelos