La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: "Desconocimiento del contexto de los viajes de colon".


• El docente guiará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los viajes de colon y su contexto histórico.


• Se formarán equipos de trabajo y se les entregará un caso problemático relacionado con el tema.


• Los equipos deberán analizar el caso y plantear preguntas de investigación que les permitan resolver el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Cada equipo compartirá las preguntas de investigación que han planteado.


• El docente guiará una discusión en la que se profundice en las preguntas planteadas y se definan las más relevantes.


• Los equipos elegirán una pregunta para investigar y desarrollarán un plan de acción para obtener la información necesaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Los equipos llevarán a cabo su investigación, utilizando fuentes de información variadas (libros, internet, entrevistas, etc.).


• El docente brindará orientación y apoyo a los equipos, resolviendo dudas y sugiriendo recursos adicionales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación, utilizando herramientas como presentaciones, posters, videos, etc.


• Se generará una discusión en la que se analicen los hallazgos y se reflexione sobre el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesió