"Exposición sobre temas diversos: Concienciando sobre la inseguridad en nuestra comunidad"

Antonio Morales

Ubicación curricular

Contenido Exposición sobre temas diversos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Exposición sobre temas diversos: Concienciando sobre la inseguridad en nuestra comunidad"

Objetivo general: Los alumnos expondrán sobre diversos temas relacionados con la inseguridad, utilizando estrategias de presentación, reflexionando sobre el uso de sinónimos y antónimos, y manteniendo el interés del auditorio. Además, los alumnos serán capaces de escuchar atenta y comprensivamente, plantear preguntas y comentarios sobre lo expuesto.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción al tema de la inseguridad y su impacto en nuestra comunidad.

Actividad de lluvia de ideas: los alumnos discutirán en grupos pequeños los diferentes temas relacionados con la inseguridad que les gustaría investigar y exponer.

Los alumnos elegirán un tema y comenzarán a planificar su exposición, definiendo el objetivo específico y elaborando un plan de trabajo.

Tarea: Los alumnos investigarán sobre su tema elegido y prepararán materiales de apoyo para su exposición.

Sesión 2:

Los alumnos compartirán sus investigaciones en grupos, para recibir retroalimentación y sugerencias de mejora.

Los alumnos realizarán apuntes sobre los aspectos más relevantes de su tema, para usarlos como guía durante su exposición.

Actividad de reflexión: los alumnos discutirán en grupos sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario y darle mayor claridad a su exposición.

Tarea: Los alumnos continuarán preparando sus materiales de apoyo y practicarán su exposición en casa.

Sesión 3: