Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y seleccionarán textos que contengan seres imaginarios para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario en el que exploraremos diferentes formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción."
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Explicación breve sobre los seres imaginarios y su presencia en la literatura y el arte.
   
   
   
   



2. Actividad de selección de textos (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entrega de varios libros, cuentos y poemas que contengan seres imaginarios.
   
   
   • Los alumnos, de forma individual y colectiva, explorarán dichos textos y seleccionarán aquellos que sean de su interés.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos sobre los textos seleccionados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre los textos seleccionados y su relación con el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo.
   
   
   • Recordar el objetivo de la sesión y comentar brevemente las expectativas para las siguientes sesiones.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán distintos elementos de los lenguajes artísticos para representar los seres imaginarios seleccionados.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración de lenguajes artísticos (30 minutos):