La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de retención de la información para hacer la interpretación propia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema a tratar y explicarles en qué consistirá la secuencia didáctica.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis, sistemas de dominación, comercio, geografía y navegación.


• Presentación del problema: plantear la problemática de la falta de retención de la información y su relación con el tema a tratar.


• Formación de grupos: dividir a los alumnos en grupos de trabajo para abordar el problema.


• Investigación inicial: asignar a cada grupo una parte del problema para investigar y recopilar información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información: cada grupo presenta brevemente la información recopilada en la investigación inicial.


• Análisis y discusión en grupo: fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Reflexión individual: pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre los conceptos aprendidos hasta el momento y su relación con la problemática planteada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan aplicar los conceptos aprendidos hasta el momento, como por ejemplo, analizar mapas