Introducción al cambio climático y sus consecuencias

Ana Silvia De
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cambio climático y sus consecuencias (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer el cambio climático como un problema global y comprender sus consecuencias.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una pregunta provocativa, como "¿Sabías que el clima de nuestro planeta está cambiando rápidamente? ¿Cuáles crees que son las causas y consecuencias de este cambio?"

    • Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones sobre el tema.



  2. Explicación del cambio climático (15 minutos):



    • Explicar de manera clara y concisa qué es el cambio climático, enfatizando que se trata de un fenómeno causado principalmente por las actividades humanas.

    • Presentar ejemplos concretos de las consecuencias del cambio climático, como el aumento de las temperaturas, el derretimiento de los glaciares y la pérdida de biodiversidad.



  3. Análisis de casos reales (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso real de un lugar afectado por el cambio climático.

    • Pedirles que investiguen sobre las causas y consecuencias del cambio climático en ese lugar específico.

    • Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de tomar medidas para mitigar el cambio climático.




Sesión 2: Relación entre el clima y las regiones naturales (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Comprender las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender la distribución de las regiones naturales en la Tierra.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos):

    • Iniciar la clase recordando brevemente lo apr