Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo PDA: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Prevención de enfermedades.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Motivación: mostrar imágenes de diferentes partes del sistema respiratorio y preguntar a los alumnos si saben qué función cumplen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al sistema respiratorio: explicar brevemente la función y estructura de la nariz, tráquea y pulmones.
   
   
   • Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como imágenes, maquetas o dibujos del sistema respiratorio. Los alumnos deberán observar y explorar los materiales para identificar la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.
   
   
   • Acompañamiento y orientación a los grupos durante la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones y representaciones visuales.
   
   
   • Reflexión guiada: preguntar a los alumnos sobre la importancia de comprender cómo funciona el sistema respiratorio para cuidar de su salud.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior y del objetivo PDA.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿cómo podemos prevenir enfermedades relacionada