Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Al alumno se le complica identificar las características entre mito y leyenda.

Secuencia didáctica

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Breve introducción al tema de mitos y leyendas.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Qué dificultades tienes para identificar las características entre mito y leyenda?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de mitos y leyendas seleccionados previamente.
   
   
   • Explicación de las características de los mitos y las leyendas.
   
   
   • Realización de una actividad práctica para diferenciar mitos de leyendas, utilizando ejemplos concretos.
   
   
   • Diálogo y discusión sobre las dificultades encontradas por los alumnos al realizar la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre las dificultades identificadas y los conceptos aprendidos.
   
   
   • Asignación de tarea: Recuperar un mito o leyenda con las personas de su comunidad y anotarlo en un cuaderno de apuntes.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.
   
   
   • Diálogo sobre las experiencias de los alumnos al recuperar los mitos y leyendas con las personas de su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los mitos y leyendas recuperados por los alumnos.
   
   
   • Análisis y discusión de los mitos y leyendas, identificando sus características.
   
   
   • Reflexión sobre la importanci