Introducción al tema - Los saberes numéricos en el entorno

Jandy Gretel Acosta
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, saberes numéricos para plantear problemas y encontrar distintas estrategias para resolverlos de formas diversas y equitativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Los saberes numéricos en el entorno


Objetivo de la sesión: Los alumnos intercambiarán saberes numéricos entre ellos y aprenderán a plantear problemas utilizando distintas estrategias de resolución.


Recursos:



  • Tarjetas con imágenes de objetos cotidianos

  • Pizarrón o papelógrafo

  • Lápices y hojas de papel


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los saberes numéricos y cómo nos pueden ayudar a resolver problemas en diferentes situaciones de nuestra vida".



  1. Exploración (10 minutos):



  • Entrega de tarjetas con imágenes de objetos cotidianos a cada alumno.

  • Los alumnos deberán observar las tarjetas y formar grupos según la cantidad de objetos que aparecen en ellas.



  1. Indagación (20 minutos):



  • Los alumnos se reúnen en grupos y deben plantear un problema utilizando las tarjetas que recibieron.

  • Cada grupo deberá encontrar distintas estrategias para resolver el problema planteado.

  • Los grupos compartirán sus problemas y estrategias con el resto de la clase.



  1. Sistematización (10 minutos):



  • Se realizará una puesta en común de los problemas planteados y las estrategias utilizadas.

  • En el pizarrón o papelógrafo se listarán los saberes numéricos identificados durante la actividad.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de los saberes numéricos para resolver problemas en distintas situaciones de la vida cotidiana.

  • Recordar el objetivo de la sesión y comentar cómo se ha cumplido.


Sesión 2: Principios de conteo y resolución de problemas


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los principios de conteo para reso