Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes comprenderán la importancia de identificar y escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual aprenderán sobre la escritura de nombres en su lengua materna.


2. Conversación dirigida: Preguntar a los estudiantes si saben por qué es importante tener un nombre y cómo nos identifica.


3. Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con la importancia de los nombres y la identidad.


4. Discusión en grupo: Conversar sobre el cuento y reflexionar sobre la importancia de conocer y escribir los nombres propios y de las personas cercanas.


5. Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre el significado de sus nombres y traigan esa información a la siguiente sesión.

Sesión 2: Conociendo nuestros nombres
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes identificarán el significado de sus nombres y de los nombres de sus compañeros, familiares y profesores.

Actividades:

1. Presentación de la tarea: Solicitar a los estudiantes que compartan la información que encontraron sobre el significado de sus nombres.


2. Exposición en grupo: Invitar a los estudiantes a compartir en voz alta el significado de sus nombres y por qué sus padres les pusieron ese nombre.


3. Actividad de escritura: Entregar a cada estudiante una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre y apellidos. Luego, que escriban los nombres de sus compañeros de clase.


4. Inte