Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a comenzar a explorar diferentes formas de ser y estar en el mundo a través de la ficción".


• Explicar el concepto de seres imaginarios y ejemplos de los mismos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen seres imaginarios que conozcan.


• Presentar diferentes textos que contengan seres imaginarios y permitir que los alumnos los exploren de forma individual y colectiva.


• Realizar una pequeña actividad de debate y reflexión sobre los seres imaginarios presentes en los textos: ¿cómo se representan en los textos? ¿qué características tienen? ¿qué elementos artísticos podrían emplearse para representarlos?

Sesión 2: Exploración de lenguajes artísticos para la representación de seres imaginarios (45 minutos)

• Repasar con los alumnos los elementos de los lenguajes artísticos: colores, formas, texturas, etc.


• Presentar ejemplos de diferentes seres imaginarios representados de forma artística.


• Realizar una actividad de observación y análisis de las representaciones artísticas presentadas: ¿qué elementos se utilizan para representar a los seres imaginarios? ¿qué transmiten esas representaciones?


• Permitir que los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos para representar a los seres imaginarios presentes en los textos. Pueden utilizar pinturas, papel, plasticina, entre otros materiales.

Sesión 3: Producción de representaciones artísticas (45 minutos)

• Continuar la actividad de la sesión anterior, permitiendo que los alumnos desarrollen sus propias representaciones artísticas de los seres imaginarios que han seleccionado de los t