La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Materiales:

• Libros de texto o recursos digitales sobre la historia de Mesoamérica.


• Mapas de Mesoamérica.


• Papel y lápices para escribir.


• Hojas de papel grande para realizar mapas o diagramas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica. Explicar brevemente qué son las metrópolis y los sistemas de dominación y su importancia en la historia de nuestro país.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de aridoamérica, oasisamérica y mesoamérica. Explicar que deben investigar sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un líder y un secretario. Explicar que trabajarán de forma colaborativa para resolver el problema planteado.


• Investigación: Dar tiempo a los equipos para que investiguen en libros de texto o recursos digitales sobre la historia de Mesoamérica. Cada equipo debe tomar notas y recopilar información relevante para resolver el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir y discutir la información: Cada equipo deberá compartir la información recopilada y discutir en conjunto las tensiones y alianzas pol