La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo interdisciplinar: Que los alumnos comprendan los derechos que tiene un pueblo a una identidad, así como el respeto al espacio y medio natural en el que ha vivido por cientos de años.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: Comenzar la clase planteando el problema principal, que los alumnos no conocen los derechos que tiene un pueblo a una identidad, ni el respeto al espacio y medio natural en el que ha vivido por cientos de años. Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

   
   



2. Introducción al tema: Explicar brevemente el tema de La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV. Mostrar imágenes y videos relacionados para despertar el interés de los alumnos.

   
   



3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación. Deben buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.).

   
   

Sesión 2:

1. Socialización de la investigación: Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase. Promover la participación y el debate entre los alumnos para que compartan sus puntos de vista y conclusiones.

   
   



2. Relación con el problema inicial: Analizar en conjunto cómo el desarrollo del comercio y la conformación de las metrópo