Textos de divulgación científica
Manu GM
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Problemas de los alumnos para la comprensión de textos escritos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Diagnóstico de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés personal o colectivo relacionados con la ciencia.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
- Análisis de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro, estructura organizada, uso de ejemplos y ejercicios prácticos, entre otros.
- Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Actividad: Lectura y análisis de un texto de divulgación científica en grupos pequeños.
- Discusión en grupo sobre las características identificadas en el texto analizado y su importancia para la comprensión del contenido científico.
Sesión 3:
- Elaboración de textos científicos orales: presentación de técnicas de comunicación oral efectiva, como el uso de recursos visuales y la estructuración de la información.
- Actividad: En grupos, los alumnos eligen un tema de interés y elaboran un texto científico oral para ser presentado a sus compañe