Unidades y medidas utilizados en Física
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Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema a tratar: unidades y medidas utilizados en Física.
- Plantear el problema a resolver: conocer y aprender a utilizar algunos instrumentos de medición graduados con unidades del SI y así medir magnitudes físicas fundamentales.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos, en parejas, exploren diferentes instrumentos de medición (regla, calibrador, termómetro, balanza, cronómetro, entre otros) y registren las unidades de medida que utilizan.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
- Proporcionar material bibliográfico y recursos digitales para que los estudiantes investiguen sobre los instrumentos de medición y sus unidades.
- Guiar a los alumnos en la identificación de los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de los alumnos.
- Resumir los conceptos principales trabajados en la sesión.
Sesión 2:
Introducción (10 minutos):
- Retomar los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Plantear la segunda parte del problema a resolver: realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Desarrollo (30 minutos):
- Proporcionar a los alumnos ejercicios prácti