Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Carlos Carmona
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1: Introducción al tema y explicación de los sistemas nervioso y endocrino (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los sistemas nervioso y endocrino?

  3. Explicación del sistema nervioso: estructura, funciones y su relación con la coordinación del cuerpo.

  4. Explicación del sistema endocrino: hormonas, glándulas y su papel en la coordinación del cuerpo.

  5. Actividad de recapitulación: Cuestionario sobre los sistemas nervioso y endocrino.


Sesión 2: Hormonas y su efecto en el cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán comprender el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Explicación del concepto de hormonas y su función en el cuerpo humano.

  3. Ejemplos de hormonas y sus efectos en la maduración sexual.

  4. Actividad práctica: Análisis de casos sobre los efectos de las hormonas en la reproducción.

  5. Discusión en grupo y conclusiones.


Sesión 3: Aprendizaje por indagación sobre drogas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán entender los efectos del uso de drogas en el cuerpo humano y la importancia de prevenir su consumo.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción al problema: Prevenir el uso de drogas.

  2. Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre diferentes tipos de drogas y sus efectos e