Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de la descripción en la vida diaria.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan objetos que hayan traído de su casa y los describan.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y resaltar la importancia de respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)

• Presentar diferentes objetos a los alumnos y pedirles que los describan en forma oral y escrita.


• Proporcionar ejemplos de cómo se pueden utilizar adjetivos y comparativos en la descripción de objetos.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos describan objetos y los compartan con el resto de la clase.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes lugares a los alumnos y pedirles que los describan en forma oral y escrita.


• Fomentar la utilización de vocabulario relacionado con la ubicación, los colores y las características físicas de los lugares.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes describan un lugar que conocen y compartan sus descripciones con la clase.

Sesión 4: Descripción de seres vivos (45 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes seres vivos, tanto reales como ficticios, y pedir a los alumnos que los describan en forma oral y escrita.


• Fomentar la utilización de adjetivos y comparativos para describir características físicas, comportamien