Introducción al tema y presentación del problema
Hefèr- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de la estructura, propiedades y características de la materia, a través de la metodología de Aprendizaje por indagación. Además, trabajar en la lectura, comprensión lectora y en el trabajo en equipo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Dar la bienvenida a los estudiantes y presentarles el tema de la clase: "Estructura, propiedades y características de la materia".
b. Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común?".
c. Comentar sobre la importancia de la lectura, la comprensión lectora y el trabajo en equipo en la resolución de problemas.Desarrollo (30 minutos):
a. Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.
b. Entregar a cada grupo una lista de materiales (ejemplo: madera, acero, vidrio, plástico, algodón) y pedirles que investiguen las propiedades y características de cada material (forma de obtención, usos, resistencia, durabilidad, etc.).
c. Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y otros materiales para que realicen su investigación.
d. Fomentar el trabajo en equipo y la lectura, animando a los estudiantes a compartir sus hallazgos y discutir en grupo.Cierre (5 minutos):
a. Pedir a cada grupo que comparta ante toda la clase las propiedades y características de los materiales que investigaron.
b. Destacar la importancia de la lectura y el trabajo en equipo para realizar una indagación exitosa.
c. Recordar el p