Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Empleo de números con signo en adición y resta en la vida cotidiana

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad introductoria (10 minutos)

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan utilizar números positivos y negativos.


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

3. Indagación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Entregar a cada grupo una lista de situaciones problemáticas que involucren números positivos y negativos en la vida cotidiana (por ejemplo, movimientos bancarios, temperaturas, deudas, etc.).


• Los alumnos deberán analizar cada situación y discutir en su grupo cómo se podrían resolver utilizando números positivos y negativos.


• Fomentar la discusión y el debate dentro de los grupos.

4. Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase una de las situaciones problemáticas analizadas y cómo llegaron a la solución utilizando números positivos y negativos.


• Fomentar la participación y la reflexión de los demás alumnos.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesion anterior y el objetivo de la clase.

2. Actividad de aplicación (20 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja con ejercicios que in