Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Tema transversal: Prevención de adicciones y deserción escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de integración grupal para promover la confianza y el trabajo en equipo.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que pueden surgir en la relación con su entorno familiar.


• Actividad 3: Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos recreen mediante movimientos las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mencionadas anteriormente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.) y explicar cómo cada una puede ser utilizada para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una técnica artística. Cada grupo deberá elegir una experiencia familiar,