Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Integración de una biblioteca en el aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Introducción a la biblioteca: Mostrar a los alumnos la importancia de tener una biblioteca en el aula y cómo puede ayudar en su aprendizaje.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que los niños conocen y disfrutan.

Sesión 2:

• Investigación sobre juegos del lenguaje: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre juegos del lenguaje de diferentes culturas y países. Cada grupo deberá buscar información y ejemplos de juegos del lenguaje y compartirlos con el resto de la clase.


• Actividad: Jugar algunos de los juegos del lenguaje investigados por los grupos.

Sesión 3:

• Creación de juegos del lenguaje: Los alumnos trabajarán en parejas para crear sus propios juegos del lenguaje. Deberán tener en cuenta la diversidad de formas de expresión oral y cómo pueden incorporar las diferentes lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Los alumnos presentarán sus juegos del lenguaje a la clase y jugarán los juegos creados por sus com