Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo: Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no reconocen sus características y diferencias de las demás personas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestras raíces culturales
Objetivo específico: Identificar las diferentes culturas presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística y cultural.


2. Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos mencionen las diferentes culturas presentes en su comunidad.


3. Mostrar imágenes o videos que representen a cada cultura mencionada por los alumnos.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus conocimientos sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Explorando la diversidad lingüística
Objetivo específico: Reconocer la diversidad de lenguajes presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentar diferentes textos escritos en distintos idiomas presentes en la comunidad.


2. Invitar a los alumnos a escuchar y leer algunos fragmentos de los textos en diferentes idiomas.


3. Realizar una actividad de parejas donde los alumnos compartan palabras o frases en otros idiomas que han escuchado o que conocen.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y v