Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de laboratorio escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Explicación del objetivo de la clase: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Motivación: Mostrar imágenes de microorganismos y sus diferentes estructuras a través del microscopio.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál ha sido el avance en el conocimiento de los seres vivos gracias al uso del microscopio?

Sesión 2 (Investigación):

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo investigará sobre un descubrimiento importante relacionado con el uso del microscopio en el conocimiento de los seres vivos (por ejemplo, la observación de células por Robert Hooke).


• Utilización de diferentes recursos (libros, internet, videos) para realizar la investigación.


• Cada grupo deberá recopilar información y preparar una exposición breve.

Sesión 3 (Presentación y debate):

• Cada gru