Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Jessica de Jesua Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Día de muertos
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad de entrada: Presentación del tema y motivación a través de imágenes y relatos breves sobre el Día de muertos en diferentes países de América.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos enseñar a los demás a respetar las costumbres y tradiciones del Día de muertos?
- Formación de equipos de trabajo.
- Definición de roles y responsabilidades dentro de cada equipo.
- Investigación individual sobre las tradiciones y costumbres del Día de muertos en diferentes países de América.
Sesión 2 (45 minutos):
- Puesta en común de la investigación individual.
- Análisis de las semejanzas y diferencias encontradas en las diferentes tradiciones y costumbres.
- Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre las principales características del Día de muertos en los diferentes países de América.
- Planteamiento de estrategias para difundir la importancia del respeto hacia estas tradiciones y costumbres.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de investigación grupal: Cada equipo deberá buscar información de una tradición o costumbre específica del Día de muertos en un país de América asignado previamente.
- Elaboración de un collage o mural que represente la tradición o costumbre investigada.
- Presentación de los collages o murales al resto de la clase.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad de lectura: Lectura de cuentos o rel