Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Eder Bautista
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Promover los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Integración interdisciplinar: La planeación abordará el problema de la conciencia de la importancia de la familia en el desarrollo de una vida sana, llena de valores, ética y toma de decisiones adecuadas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentación del problema y su importancia.
- Actividad de sensibilización: los alumnos escribirán en una hoja tres valores importantes que consideren que deben prevalecer en las familias.
- Formación de equipos: los alumnos se dividirán en grupos y se les explicará que deberán realizar una investigación sobre la importancia de los valores familiares en el desarrollo personal.
- Tarea: cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante para la próxima sesión.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase a través de una presentación.
- Debate y reflexión: los alumnos discutirán sobre la importancia de los valores familiares y cómo estos pueden influir en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
- Tarea: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer sus perspectivas sobre los valores familiares.
Sesión 3:
- Exposición de las entrevistas: los alumnos compartirán en pequeños grupos las respuestas obtenidas en las entrevistas.
- Elaboración de un mural: los alumnos