Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de razonamiento de los números naturales.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Iniciar la clase recordando a los alumnos el concepto de números naturales y repasando su orden en la recta numérica.


2. Actividad de exploración (15 minutos): Entregar a los alumnos tarjetas con números enteros, fracciones y decimales para que las ordenen en la recta numérica. Animarlos a razonar y justificar sus decisiones.


3. Discusión en grupos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus decisiones y justificaciones entre ellos. Fomentar el diálogo y la argumentación.


4. Puesta en común (10 minutos): Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y debatir como clase sobre las similitudes y diferencias en sus respuestas.


5. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la propiedad de densidad de los números y cómo se relaciona con la recta numérica.

Sesión 2:

1. Revisión (5 minutos): Retomar la sesión anterior recordando las conclusiones sobre la ordenación de números con signo en la recta numérica.


2. Actividad de aplicación (20 minutos): Entregar a los alumnos una serie de ejercicios en los que deben comparar y ordenar números con signo. Fomentar el uso de razonamiento y justificación en sus respuestas.


3. Trabajo