Cuenta objetos y elementos de su entorno

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.

Sesión 1: Cuenta objetos y elementos de su entorno

Objetivo: Los alumnos serán capaces de contar objetos y elementos de su entorno utilizando los saberes numéricos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.
   
   
   • Planteamiento del problema: La falta de concentración.
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Alguna vez te ha costado concentrarte en una tarea? ¿Cómo crees que los saberes numéricos pueden ayudarnos a resolver problemas de concentración?
   
   
   
   



2. Exploración (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diversos objetos y elementos del entorno (juguetes, frutas, lápices, etc.)
   
   
   • Invitación a los alumnos a contar la cantidad de cada objeto y elemento.
   
   
   • Observación y registro de las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir las respuestas de los alumnos y analizar si se cumple el objetivo de contar correctamente los objetos.
   
   
   • Discusión sobre cómo los números pueden ayudarnos a organizar y ordenar las cosas.
   
   
   • Relacionar los saberes numéricos con la concentración y la atención en las actividades.
   
   
   
   



4. Práctica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar hojas de trabajo con imágenes de objetos y elementos del entorno.
   
   
   • Pedir a los alumnos que cuenten la cantidad de cada objeto y escriban el número correspondiente.
   
   
   • Brindar apoyo individual a los alumnos que lo necesiten.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase y