Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de los textos de divulgación científica y su importancia para la comprensión de conceptos científicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los textos de divulgación científica.


• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la metodología de trabajo a seguir.


• Explicar la importancia de los hábitos de estudio y su relación con la comprensión de los textos de divulgación científica.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un texto de divulgación científica para analizar en la siguiente clase.

Sesión 2:

• Iniciar la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior.


• Formar grupos de trabajo y permitir que los estudiantes compartan los textos de divulgación científica que hayan seleccionado.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo presente el texto seleccionado y destaque las características que identificaron en él.


• Guiar una discusión para que los estudiantes identifiquen las características comunes de los textos de divulgación científica, como lenguaje claro, uso de ejemplos concretos, etc.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés para el grupo.

Sesión 3:

• Iniciar la clase rec